作者:校园规划与基建办公室
南校门的建设方案包括大门出入口广场、校名石、传达室、大门两侧绿化景观及构建物。校门入口处主干道路宽20米，两侧人行道各2米宽。入口处两边有门卫值班室和设备用房。门卫西还设有存放自行车的单车棚。正面为起伏向两边展开的面墙。大门两侧利用地形设计了一些园林景观，突现出“山水校园，显山露水”的特点。
一、整体构思
规划新、老校门、主席像处于同一轴线上，三者构成校前区景观序列的重心。现状老校门垂直生长，高耸挺拔，主席像位于其前方，两者空间关系尚好，若在它们正前方再增加一座构筑，三者之间不足两百米的距离，可能会造成视觉的重叠而影响整体景观效果。因此新校门应采用平面舒展的布局，以中轴线为对称，两翼呈水平展开，让出从二环线上看到主席像、老校门的视线通廊。
立面效果层层跌落的门墙在平面上则是错落有致、层层推进，形成环抱之势，在二环线与湘大校园之间形成开敞的校前广场。校前广场可缓冲来自城市道路的喧嚣，让步入校园的师生有一个渐进的，思绪沉淀的过程。广场更能满足回车、分流、人流集散等交通功能的需求。
校门前面连往市区，有大量的人流通行。东北面视野开阔，正对地势低洼的三叠潭景观，是观景的有利位置。规划将人行道放宽，呈楔形广场，较宽一端与校前广场自然对接，广场布置波浪状种植池、上下跌落的台阶、观景平台、条石座椅等，为通过的行人创造一个景观层次丰富的带状空间，也为停留的路人提供一个休憩、等候、赏景的绝佳场所。东侧部分与现状地势相结合，倾斜的片墙插入绿色的草坡，草坡也顺着地势一直坡到门顶。这样建筑与环境结合，模糊了建筑的突兀边缘，让新建筑与老环境自然融合，拒绝了生硬的安插，从而成为湘大校园入口的一大特色景观。
二、具体方案：
本次设计提供了三个方案，主要区别在于新校门前广场的设计风格不同，门卫左右的建筑物基本相同。具体介绍如下：
方案一
校门为敞开式、两边对应的、高度偏低的开放性设计的形式，校前广场中央的花坛上放置一块九米长校名石。校名石与主席铜像、老校门三拱门处于同一轴线上，校前广场两边各种植三颗葱郁的大樟树，具有生长旺势，与基地现状地势紧密结合，独具特色的校园新景观。
该方案充分体现了“中轴线”的设计理念，并结合学校北高南低的特点，使整个南校门区域形成有深度、有层次、步步高的立体视觉效果，具有较佳的环境与风水。强调了建筑与自然的有机融合，寓建筑于自然环境中。
方案二
校前圆形广场中的三片石墙是以中国特有的“鼎”为原形设计的，与三道拱门相呼应。“鼎”为国之重器，以中国特有的鼎为原形，使学校具有历史感、尊贵感。设计给校前广场增添一份人文气息。圆形绿化花坛中的石墙与校徽构成日晷。告诫学生珍惜大学的宝贵光阴。
该方案寓意深刻，片石墙使校前广场具有人文尺度，减少二环路的干扰。
方案三
南校门为敞开式设计，将校名石与象征栋梁的石柱标志置于校门左侧，校训与校徽置于右侧，中间设有绿化花坛。
该方案广场开阔，设计寓意好，建筑融于环境，形成无门之门。
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公示时间：2008年12月1日—12月15日
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