作者:韩慧
（三翼校园新闻中心记者 韩慧报道） 5月13日晚7点30分，湘潭大学“韶风·博士” 论坛——“奥运与人文”在法学楼会议室举行。参加论坛的有各位主讲人、评议人以及一些院系的老师、同学。湘潭大学公共管理学院硕士研究生导师黄显中担任本场论坛的主持人。
本场论坛有三个论题，分别是：文化视野下的奥运——竞技与游戏，主讲人为何云波博士，评议人为杨向荣博士；法律视野下的奥运——体育规则与奥运人文，主讲人为郭树理博士，评议人为肖伟志博士；教育视野下的奥运——奥林匹克与教育，主讲人为熊茂湘博士，评议人为曾友中博士。
首先，何云波博士就其对围棋的兴趣谈及他对奥运的三点理解：奥运作为一种竞技活动，是人类战争的游戏化，体现一种和之道，是一种冲突中的和谐；奥运的狂欢化和游戏精神，体育的生活化、全民参与、自由精神，不仅仅是一种政治仪式，更是古典奥林匹克理想（自由、和谐、全面发展人格）的回归。何博士又援引前几届奥运会花絮，以幽默、活泼的语言具体阐述了奥林匹克的游戏精神和全民参与精神。接着，杨向荣博士对何云波博士的发言作出评议。他首先简要概括何云波博士的发言，并表示认可奥运的和谐之道，但他提出传统的奥运精神正在慢慢转向，成为了政治、经济或商业的工具。金钱的介入一方面使奥运会能够办得比较成功，另一方面，也使得奥运会已不为主办国和运动员来掌控了。奥运作为一种游戏，已经越来越不好玩了。同时，他提出了三个问题：怎样实现北京申办2008年奥运会所提出的“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”这一理念；传统儒家“天人合一” 的和谐思想，能给奥运会带来哪些启示和影响；以往西方国家举办奥运会，都强调西方文化的中心地位，而人文奥运能否实现文化平等及中西方文化交流。
郭树理博士以法律视野来看奥运人文精神，他从三个案例讲述了体育法的特殊性（行业性、自治性），指出人文精神中的公平与法律中的公平有所不同，最后，他又提供了四个问题供延伸讨论。肖伟志博士在评议中首先以一个小故事讲到平等的观念不是进化的结果而是文化的结果。他又指出，郭树理博士的案例分析法是一种非常好的教学方法，通过规范分析、文本解读，能够以小见大。然后，他又简略概括了三个案例中所体现的体育法规则：程序正义是最基本的原则；法律具有局限性，它有所为有所不为；当法律面临现实的挑战时，它必须做出以大局为重的选择。
在教育视野下，熊茂湘博士着重讲解了奥林匹克的教育价值。他讲到，奥林匹克的本质就是教育，举办奥林匹克运动会的根本目的就是发挥教育在其中的重大作用。接着，他从人自身的发展、人与社会的关系、人与自然的关系来具体阐述说明奥林匹克的教育价值。同时他还指出奥林匹克通过与文化艺术紧密结合、奥运选手身心和谐发展的榜样作用来发挥教育作用。另外，他还向大家介绍了一些残奥会方面的知识。曾友中博士在评议中提出了两个问题：奥林匹克的本质是教育，教育的本质又是什么？奥林匹克要求体现真、善、美，而大真、大善、大美又是什么呢？他本人结合中国圣火传递回答了自己的问题：爱国主义。并强调我们要理性爱国，要以和谐包容的大儒精神来表达爱国情感。
接下来，各主讲人分别对评议人所提出的问题做出回应，将奥运与人文这一论题进一步延伸与深化。
在提问环节中，一些学生就奥运会是全民竞技还是精英竞技、奥运会对环境的影响、感性与理性爱国、奥运会的人文关怀、中西方的文化差异及体育法等方面提出疑问。这其中，有不解也有大胆的质疑，会议气氛非常活跃。
最后，主持人黄显中作出总结，他通过追溯奥运会一百多年来的发展历史，概括性地阐述“人文”这一概念。10点30分，本场论坛圆满结束。
